29 de septiembre de 2015

SEGUNDO DÍA DE LABORATORIO
Hoy hemos empezado nuestro segundo día de laboratorio y a nuestro grupo nos ha tocado Yolanda.Una vez partida la clase en dos grupos fuimos a una "miniaula" y empezamos a trabajar.Antes de empezar con nuestros informes  yo le enseñe mi carñé rellenado a Yolanda y conseguí los otros 50 puntos que me quedaban por obtener hasta ahora.Una vez hecho esto la profesora mando a sacar un documento en el que teníamos que redactar unos informes a partir de problemas asignados entonces se nos divido a la clase en grupos y se nos asigno un problema a cada uno.A mí me tocó con Jaime y Maríajose.María jose se encargo de hacer la hipótesi , yo de redactar todo y ayudar ,  y Jaime de hacer las operaciones y pesar las galletas oreo puesto que nos había tocado un problema sobre el peso de las galletas oreo.Una vez hecho nuestro trabajo cada uno fuimos pasando todo a limpio  y  dándonos copias a cada uno.
El problema trataba de que  si las galletas doble oreo tenían  el doble de cantidad de crema oreo que la normal.Entonces Marijosé dedujo una hipótesis que consistía que era saber si era el doble pesandolo.Una vez pesado y hecho las operaciones redactamos los pasos en un papel a limpio y Jaime se encargará de enviar el informe a Yolanda antes del sábado.

28 de septiembre de 2015

PRIMER INFORME

Llevamos ya una semana y la profesora nos pide ya nuestros carnés junto al trabajillo que nos mando Magdalena,profesora de laboratorio,el anterior día.Cada una de las cosas tanto como el carné como la estructura de los pasos a seguir del informe valen 50 puntos cada una y si consigo entregar las 2 cosas a la vez me quedarán solo 100 puntos para pasar al siguiente nivel de investigador ya que hace falta 200 en el primer nivel.

Una vez hecho esto Yolanda nos mando a la página principal de csi Floridablanca y desde allí accedimos a una página en la que tendríamos que empezar nuestro primer informe y por cierto,en inglés. Según las explicaciones de Yolanda el informe tiene que ver con la cantidad de calor que recibe cierto color de cualquier ropa que llevemos en este caso, una chaqueta.Una vez explicado todo teníamos que completar tanto una tabla con la media de temperatura de cada chaqueta experimentada como una serie de preguntas,y con todo esto al final deberíamos desarrolar una redacción en Word respondiendo textualmente cada una de las cuestiones que se nos plantean en esa página web.El informe tendrá que ser entregado el sábado próximo o de lo contrario no se nos será asignados los puntos por el informe.

22 de septiembre de 2015

PRIMER DÍA DE LABORATORIO

Hoy hemos comenzado con el desdoble. Nos han separado en dos grupos y me ha tocado a mi ir en el primer grupo que ira al laboratorio.Nuestra maestra de laboratorio será Magdalena.

Hemos comenzado y Magdalena nos ha explicado lo que haremos a lo largo de este curso. Cuando termino de explicar , nos pusimos a hacer nuestra primera tarea de laboratorio que será hacer una especie de tabla con los pasos que hay que tener en cuenta en un informe de investigación.Se nos ha entregado cartulinas y con la ayuda de tijeras  una regla y un lápiz hemos conseguido completar la mayor parte del trabajo y nosotros mismos en mi grupo que me ha tocado completaremos el trabajo más tarde.

Por cierto acabo de completar mi carné y este es el resultado:

21 de septiembre de 2015

PRIMER DÍA

Hoy es el primer día y la profesora nos ha informado sobre el inicio de “CSI”(Centro superior de infecciones) en el que tendremos que hacer informes,desarrollarlos,hacer trabajos…Para presentar cada informe tendremos que disponer siempre de nuestro carne de CSI este:

El carné será necesario en cada informe que hagamos por lo que es obligatorio tenerlo.

El carné se tendrá que rellenar y poner tanto mi foto como cargo , sección , día de ingreso y nombre del investigador .Cuando vayamos completando y entregando los informes se nos irá subiendo de cargo en cargo conforme vayamos obteniendo puntos por la entrega de trabajos hasta que al final del curso se nos entrege un título de investigador que hay que conseguirlo pasando cada nivel durante el curso.