Sin sesión de investigación
Lamentablemente hoy mis investigadores no he podido asistir a clases porque al parecer un zeta estaba en mi casa y me mordió y me hicieron revisiones.
jueves, 3 de diciembre de 2015
23 de Noviembre de 2015
Buenos días investigadores hoy hemos empezado la sesión de CSI y como nos dejó dos semanas para hacer el informe de las dietas, es decir, desarrollar unas dietas para que nuestras familias estén bien alimentadas acordes a sus gastos metabólicos y nutricionales y tengan fuerzas para afrontar la lucha contra los zetas.
También hoy hemos tenido la novedad de que hemos realizado un kahoot! y pues básicamente trataba de los nutrientes que tienen diferentes alimentos variados.Lamentablemente quede antepenúltimo pues estaba enfermo.
Y bueno eso es todo por hoy investigadores míos.Hasta la próxima.
También hoy hemos tenido la novedad de que hemos realizado un kahoot! y pues básicamente trataba de los nutrientes que tienen diferentes alimentos variados.Lamentablemente quede antepenúltimo pues estaba enfermo.
Y bueno eso es todo por hoy investigadores míos.Hasta la próxima.
lunes, 23 de noviembre de 2015
17 de Noviembre de 2015
LA "MÁSTER"CSI SE VA A INVESTIGAR.
Hoy no ha sido un día normal ya que nuestra máxima investigadora,Yolanda,ha tenido que irse ha investigar con otros "másters"a otros sitios del globo a analizar algunos zetas capturados.
Yolanda se despidio de nosotros y en su lugar entro la investigadora Magdalena la cual nos encomendo empezar a trabajar en las dietas de nuestros familiares los cuales tendremos 2 semanas para entregar antes de que se acaben nuestros suministros.
En la sesión de investigación más o menos me he hecho a la idea de cómo hay que elaborar las dietas es decir, a partir de los requerimientos nutricionales y metabólicos de nuestras familias hechas en informes anteriores.
Adémas Magdalena nos ha explicado a mi y a Ayman otro componente de mi grupo de investigación,como tendríamos que elaborar las dietas , desde diferentes comidas al dia hasta diferentes alimentos variados que tendríamos que consumir.
Al final de la sesión de investigación Magdalena marchó y nosotros continuamos investigando en nuestras casas.
Hoy no ha sido un día normal ya que nuestra máxima investigadora,Yolanda,ha tenido que irse ha investigar con otros "másters"a otros sitios del globo a analizar algunos zetas capturados.
Yolanda se despidio de nosotros y en su lugar entro la investigadora Magdalena la cual nos encomendo empezar a trabajar en las dietas de nuestros familiares los cuales tendremos 2 semanas para entregar antes de que se acaben nuestros suministros.
En la sesión de investigación más o menos me he hecho a la idea de cómo hay que elaborar las dietas es decir, a partir de los requerimientos nutricionales y metabólicos de nuestras familias hechas en informes anteriores.
Adémas Magdalena nos ha explicado a mi y a Ayman otro componente de mi grupo de investigación,como tendríamos que elaborar las dietas , desde diferentes comidas al dia hasta diferentes alimentos variados que tendríamos que consumir.
Al final de la sesión de investigación Magdalena marchó y nosotros continuamos investigando en nuestras casas.
16 de Noviembre de 2015
NUEVA ENTREGA DE INFORMES Y MINUTO DE SILENCIO
Nuestra sesión de investigación csi de hoy ha sido muy intensa.
Antes que nada teniamos la entrega de informes de requerimientos nutricionales de nuestras familias ante la invasión zeta que nos afecta.
Una vez hecho eso nos dispusimos a detallar cuál sería el próximo informe el cual sería componer una dieta equilibrada acorde a cada familiar nuestro.
Al final de la sesión de investigación tuvimos que bajar e ir fuera del centro de investigación con otros csi del mundo a mantener un minuto de silencio por las victimas de los zetas que ya son muchas.
Nuestra sesión de investigación csi de hoy ha sido muy intensa.
Antes que nada teniamos la entrega de informes de requerimientos nutricionales de nuestras familias ante la invasión zeta que nos afecta.
Una vez hecho eso nos dispusimos a detallar cuál sería el próximo informe el cual sería componer una dieta equilibrada acorde a cada familiar nuestro.
Al final de la sesión de investigación tuvimos que bajar e ir fuera del centro de investigación con otros csi del mundo a mantener un minuto de silencio por las victimas de los zetas que ya son muchas.
jueves, 19 de noviembre de 2015
10 de noviembre de 2015
TRABAJO EN GRUPO
Hoy tuvimos que trabajar en grupo sobre nuestros requerimientos nutricionales,es decir nuestro informe sobre gasto nutricional el cual tendríamos que entregar la semana que viene.
Tuvimos que también trabajar con nuestras tasas metabólicas totales para calcular el gasto nutricional que cantidad de nutrientes necesitabamos.
Por cierto cabe decir que mi grupo se quedo en clase mientras que otros fueron al laboratorio.
Hoy tuvimos que trabajar en grupo sobre nuestros requerimientos nutricionales,es decir nuestro informe sobre gasto nutricional el cual tendríamos que entregar la semana que viene.
Tuvimos que también trabajar con nuestras tasas metabólicas totales para calcular el gasto nutricional que cantidad de nutrientes necesitabamos.
Por cierto cabe decir que mi grupo se quedo en clase mientras que otros fueron al laboratorio.
9 de noviembre de 2015
ENTREGA DE INFORMES DEL REQUERIMIENTO ENERGÉTICO.
Como dije la semana pasada,hoy tuvimos que entregar los informes de gasto metabólico y con esto hemos dado un paso importante en nuestra investigación sobre como mantenerse vivo en una invasión de los Z así que esta mañana entregamos esto y nos dispusimos a explicar el próximo informe que sería ya esta vez calcular que nutrientes y que cantidad de ellos se necesitan para que nuestras familias sobrevivan a la invasión Z.
También hemos hablado de como funcionan estos nutrientes es decir,carbohidratos,proteínas y grasas.
Además para la semana que viene tendremos que hacer ¡un informe de esto!.
Como dije la semana pasada,hoy tuvimos que entregar los informes de gasto metabólico y con esto hemos dado un paso importante en nuestra investigación sobre como mantenerse vivo en una invasión de los Z así que esta mañana entregamos esto y nos dispusimos a explicar el próximo informe que sería ya esta vez calcular que nutrientes y que cantidad de ellos se necesitan para que nuestras familias sobrevivan a la invasión Z.
También hemos hablado de como funcionan estos nutrientes es decir,carbohidratos,proteínas y grasas.
Además para la semana que viene tendremos que hacer ¡un informe de esto!.
martes, 10 de noviembre de 2015
3 de noviembre de 2015
¡LABORATORIO Y AGENTES PATÓGENOS!
Como siempre en martes toca laboratorio y lamentablemente hoy le tocaba irse al laboratorio la mitad de mi grupo en la que yo no estaba y así me quede en clase.
Hoy en nuestra sesión de investigación empezamos a hablar sobre las distintas defensas naturales de nuestro cuerpo para destruir agentes patógenos del exterior.
Así hemos aprendido algunas defensas de nuestro cuerpo como la piel y distintos agentes biológicos que eliminan los agentes patógenos del exterior.
Luego hemos hecho ejercicios acerca del tema del que hablamos y asi finalizó nuestra clase.
Como siempre en martes toca laboratorio y lamentablemente hoy le tocaba irse al laboratorio la mitad de mi grupo en la que yo no estaba y así me quede en clase.
Hoy en nuestra sesión de investigación empezamos a hablar sobre las distintas defensas naturales de nuestro cuerpo para destruir agentes patógenos del exterior.
Así hemos aprendido algunas defensas de nuestro cuerpo como la piel y distintos agentes biológicos que eliminan los agentes patógenos del exterior.
Luego hemos hecho ejercicios acerca del tema del que hablamos y asi finalizó nuestra clase.
2 de noviembre de 2015
¡ENTREGA DE TRABAJOS Y GASTO METABÓLICO!
Hoy hemos tenido un día muy intenso en CSI ya que era hoy la entrega de ¡Posters! y con ella la posibilidad de que mi póster aparezca en los pasillos del instituto de investigación.
Pero he tenido un pequeño error y no envié el póster digital por el aula CSI aunque como me di cuenta a tiempo lo envié a la jefa de investigación,Yolanda, a través de Gmail.
Una vez hecho esto nos disponimos a la entrega de informes sobre órganos afectados por nuestra enfermedad asignada a cada grupo,en mi caso la enfermedad del tétanos.
La clase se desarrollo en un ámbito muy científico y Yolanda nos asigno nuestra siguiente tarea,el gasto metabólico.
Este trabajo consiste en averiguar los gastos energéticos de nuestras familias mientras estemos refugiados en nuestras casa por una posible invasión de Z así que tendremos que hacer distintos calculos y razonarlos.
Y una vez más nuestra clase de investigación termina y nosotros seguimos investigando.
Hoy hemos tenido un día muy intenso en CSI ya que era hoy la entrega de ¡Posters! y con ella la posibilidad de que mi póster aparezca en los pasillos del instituto de investigación.
Pero he tenido un pequeño error y no envié el póster digital por el aula CSI aunque como me di cuenta a tiempo lo envié a la jefa de investigación,Yolanda, a través de Gmail.
Una vez hecho esto nos disponimos a la entrega de informes sobre órganos afectados por nuestra enfermedad asignada a cada grupo,en mi caso la enfermedad del tétanos.
La clase se desarrollo en un ámbito muy científico y Yolanda nos asigno nuestra siguiente tarea,el gasto metabólico.
Este trabajo consiste en averiguar los gastos energéticos de nuestras familias mientras estemos refugiados en nuestras casa por una posible invasión de Z así que tendremos que hacer distintos calculos y razonarlos.
Y una vez más nuestra clase de investigación termina y nosotros seguimos investigando.
lunes, 2 de noviembre de 2015
27 de octubre de 2015
SIN CLASE
Hoy lamentablemente no he podido acudir a la sesión de laboratorio por motivos médicos pero me han dicho que no hubo laboratorio y todos los investigadores fueron mandados a hacer un kahoot! y Yolanda les hizo varias preguntas sobre enfermedades.....
Hoy lamentablemente no he podido acudir a la sesión de laboratorio por motivos médicos pero me han dicho que no hubo laboratorio y todos los investigadores fueron mandados a hacer un kahoot! y Yolanda les hizo varias preguntas sobre enfermedades.....
26 de octubre de 2015
ENTREGA DEL INFORME DE TEJIDOS
Hoy fue la entrega de los informes asignados a nosotros los investigadores en los que tendriamos que desarrollar como afecta nuestra enfermedad asignada en anteriores informes a los tejidos.
Yolanda como siempre en una entrega de informes nos los pidio y después empezamos a desarrollar el tema que tratariamos en la clase.
Hoy tocaba hablar de las medidas a adoptar en una invasión de "zetas" causada por un agente biológico el cual debiamos investigar.
Hablamos de diferente medidas como la identificación de infectados,evacuación,protocolos y medidas de seguridad para los ciudadanos.Además tendriamos que hacer investigaciones en diferentes departamentos.
Al final de la clase Yolanda nos asigno el hacer un póster con los protocolos y reglas para avisar a la población sobre la invasión zombie.
Hoy fue la entrega de los informes asignados a nosotros los investigadores en los que tendriamos que desarrollar como afecta nuestra enfermedad asignada en anteriores informes a los tejidos.
Yolanda como siempre en una entrega de informes nos los pidio y después empezamos a desarrollar el tema que tratariamos en la clase.
Hoy tocaba hablar de las medidas a adoptar en una invasión de "zetas" causada por un agente biológico el cual debiamos investigar.
Hablamos de diferente medidas como la identificación de infectados,evacuación,protocolos y medidas de seguridad para los ciudadanos.Además tendriamos que hacer investigaciones en diferentes departamentos.
Al final de la clase Yolanda nos asigno el hacer un póster con los protocolos y reglas para avisar a la población sobre la invasión zombie.
lunes, 26 de octubre de 2015
20 de octubre de 2015
ANALIZAR TEJIDOS EN LABORATORIO
Un día después de la entrega de informes hoy nos tocó ir a laboratorio y los que no se fueron la semana pasada irían ,asi que esta vez me tocó a mi y a mi grupo.
Una vez en el laboratorio nuestra tutora Magdalena nos espero allí y nos empezó a explicar lo que era un microscopio y su estructura.
Después nos explico que cada unos de los grupos que fuimos al laboratorio tendríamos que coger un microscopio y analizar y dibujar una muestra de tejido animal.Una vez explicado lo que tendriamos que hacer se nos dio una hoja a cada uno y ya con nuestros microscopios y nuestras muestras de tejido analizamos lo que vimos y lo dibujamos en la hoja de papel anteriormente mencionada.
Mi grupo y yo dibujamos una muestra de tejido estriado y otra de tejido de rana o algo asi.
Cuando terminamos recogimos nuestros materiales y nos dirigimos a nuestra siguiente clase.
19 de octubre de 2015
DÍA DE ENTREGA DE INFORMES
Hoy porfin hemos entregado nuestro informes toda la clase.En el caso mío y de mi grupo nuestro informe era sobre la enfermedad del tétanos y aunque creemos que fue fácil encontrar cuál fue la enfermedad que nos asignaron pensamos que el informe fue largo de hacer.Después de esto la profesora Yolanda hizo una especie de juegode suertes para sacar a un grupo que saliera a presentar su informe y en este caso fue el grupo de Alfonso el que salió a presentarlo.Alfonso nos explico su informe con como que era su enfermedad ,cuáles eran sus características como atacaba al ser humano(en este caso la enfermedad era la rabia) y después nos explico los posibles tratamientos y prevenciones de su enfermedad desarrollada.
Después de terminar con la presentación Yolanda empezó a repartir puntos de forma que si preguntaba a alguien y este respondía bien este se llevaría una cantidad precisa de puntos.Ayman y Álvaro fueron los que tuvieron que responder las preguntas de Yolanda y estas eran acerca de como tratar una enfermedad, que diferencias y cuáles eran los agentes biológicos distintos ademas de diferencias entre enfermedades infecciosas y no infecciosas.Una vez finalizadas las preguntas Yolanda asigno los puntos a quienes habían acertado las preguntas y dio por finalizada la clase.
martes, 13 de octubre de 2015
13 de octubre de 2015
UNOS AL LABORATORIO Y OTROS EN CLASE.
Hoy nuestro grupo de investigación se ha separado.Unos 2 de mi grupo han ido al laboratorio y otros 3 nos hemos quedado en clase.
En clase Yolanda nos ha explicado las diferencias entre enfermedades infecciosas y no infecciosas.A partir de aquí nos empezó ha explicar que papel tenían los agentes infecciosos en la enfermedades infecciosas y que era. Nos explico los tipos de agentes infecciosos que habían que son los hongos,virus,priones,protozoos,bacterias y el parásito animal.También se nos aclaro que teníamos que tener en cuenta para identificar un agente infeccioso porque nos serviría para el informe que estamos haciendo.Estas características de los agentes infecciosos para identificarlos y diferenciarlos eran si son pluricelulares o unicelulares y después identificar que tipo de célula tenían:procariota o eucariota.Finalmente se nos explicó la organización pluricelular que es así:átomo,moléculas,orgánulos,células,tejidos,órganos,sistemas o aparatos en ese orden.
Luego de esto nos pusimos ha hacer fichas en PDF sobre las partes de las células y sus funciones.Y así termino la clase.
Hoy nuestro grupo de investigación se ha separado.Unos 2 de mi grupo han ido al laboratorio y otros 3 nos hemos quedado en clase.
En clase Yolanda nos ha explicado las diferencias entre enfermedades infecciosas y no infecciosas.A partir de aquí nos empezó ha explicar que papel tenían los agentes infecciosos en la enfermedades infecciosas y que era. Nos explico los tipos de agentes infecciosos que habían que son los hongos,virus,priones,protozoos,bacterias y el parásito animal.También se nos aclaro que teníamos que tener en cuenta para identificar un agente infeccioso porque nos serviría para el informe que estamos haciendo.Estas características de los agentes infecciosos para identificarlos y diferenciarlos eran si son pluricelulares o unicelulares y después identificar que tipo de célula tenían:procariota o eucariota.Finalmente se nos explicó la organización pluricelular que es así:átomo,moléculas,orgánulos,células,tejidos,órganos,sistemas o aparatos en ese orden.
Luego de esto nos pusimos ha hacer fichas en PDF sobre las partes de las células y sus funciones.Y así termino la clase.
6 de octubre de 2015
A TRABAJAR EN NUESTROS INFORMES
Una vez revisado nuestro caso en el que tenemos que trabajar nuestro informe nos dispusimos a intentar deducir la enfermedad de las dos personas enfermas.Dado que se habían herido con una verja oxidada y tenían dolores musculares deducimos que podría ser Tétanos causado por un agente infeccioso que es el Clastridium Tetani. Después de esto Yolanda se dispuso a explicar las pautas de deducción de la enfermedad que teníamos que tratar y como calificaría la nota individual en el trabajo.Nos pusimos trabajar y con los primeros datos obtenidos escribimos nuestra primera hipótesis que es la de que debido a los fuertes dolores musculares y a la herida en una verja oxidada creemos que la enfermedad es el tétanos.Acabo la clase y seguiremos el próximo día.
Una vez revisado nuestro caso en el que tenemos que trabajar nuestro informe nos dispusimos a intentar deducir la enfermedad de las dos personas enfermas.Dado que se habían herido con una verja oxidada y tenían dolores musculares deducimos que podría ser Tétanos causado por un agente infeccioso que es el Clastridium Tetani. Después de esto Yolanda se dispuso a explicar las pautas de deducción de la enfermedad que teníamos que tratar y como calificaría la nota individual en el trabajo.Nos pusimos trabajar y con los primeros datos obtenidos escribimos nuestra primera hipótesis que es la de que debido a los fuertes dolores musculares y a la herida en una verja oxidada creemos que la enfermedad es el tétanos.Acabo la clase y seguiremos el próximo día.
5 de octubre de 2015
PRIMER KAHOOT! Y PRIMER INFORME EN GRUPO.
Hoy se nos ha asignado a cada uno de los aprendizes los primeros 200 puntos del total de informes y trabajos que hemos hecho hasta ahora y se nos ha asignado el cargo de investigador a los que hemos acumulado esos 200 puntos.Yo conseguí todos los puntos mencionados anteriormente y he ascendido de cargo.Una vez hecho esto empezamos por el primer Kahoot¡ que trata del trabajo y matices de un investigador.Obviamente este kahoot lo hicimos solo los que conseguimos alcanzar el nivel de investigador.Cuando terminamos el kahoot(quede en el puesto 15) la profesora Yolanda nos hablo de nuestro primer informe en grupo y los formamos.A mi me tocó con Ayman,Álvaro,Steven y Javier.
El informe que nos tocó hacer a nosotros nos envió a Sydney,Australia y desde allí nos tocó un caso en el que dos personas llegadas desde África habían llegado con dolores musculares y con la mandíbula agarrotada,tampoco tenían fiebre y solo dijeron que se habían herido en la pierna al toparse con una verja oxidada.También se observó no se ponían vacunas desde hace tiempo.Por lo tanto mi grupo y yo tenemos que hacer un informe deduciendo que les podría haber pasado a estas personas.
Hoy se nos ha asignado a cada uno de los aprendizes los primeros 200 puntos del total de informes y trabajos que hemos hecho hasta ahora y se nos ha asignado el cargo de investigador a los que hemos acumulado esos 200 puntos.Yo conseguí todos los puntos mencionados anteriormente y he ascendido de cargo.Una vez hecho esto empezamos por el primer Kahoot¡ que trata del trabajo y matices de un investigador.Obviamente este kahoot lo hicimos solo los que conseguimos alcanzar el nivel de investigador.Cuando terminamos el kahoot(quede en el puesto 15) la profesora Yolanda nos hablo de nuestro primer informe en grupo y los formamos.A mi me tocó con Ayman,Álvaro,Steven y Javier.
El informe que nos tocó hacer a nosotros nos envió a Sydney,Australia y desde allí nos tocó un caso en el que dos personas llegadas desde África habían llegado con dolores musculares y con la mandíbula agarrotada,tampoco tenían fiebre y solo dijeron que se habían herido en la pierna al toparse con una verja oxidada.También se observó no se ponían vacunas desde hace tiempo.Por lo tanto mi grupo y yo tenemos que hacer un informe deduciendo que les podría haber pasado a estas personas.
martes, 29 de septiembre de 2015
29 de septiembre de 2015
SEGUNDO DÍA DE LABORATORIO
Hoy hemos empezado nuestro segundo día de laboratorio y a nuestro grupo nos ha tocado Yolanda.Una vez partida la clase en dos grupos fuimos a una "miniaula" y empezamos a trabajar.Antes de empezar con nuestros informes yo le enseñe mi carñé rellenado a Yolanda y conseguí los otros 50 puntos que me quedaban por obtener hasta ahora.Una vez hecho esto la profesora mando a sacar un documento en el que teníamos que redactar unos informes a partir de problemas asignados entonces se nos divido a la clase en grupos y se nos asigno un problema a cada uno.A mí me tocó con Jaime y Maríajose.María jose se encargo de hacer la hipótesi , yo de redactar todo y ayudar , y Jaime de hacer las operaciones y pesar las galletas oreo puesto que nos había tocado un problema sobre el peso de las galletas oreo.Una vez hecho nuestro trabajo cada uno fuimos pasando todo a limpio y dándonos copias a cada uno.
El problema trataba de que si las galletas doble oreo tenían el doble de cantidad de crema oreo que la normal.Entonces Marijosé dedujo una hipótesis que consistía que era saber si era el doble pesandolo.Una vez pesado y hecho las operaciones redactamos los pasos en un papel a limpio y Jaime se encargará de enviar el informe a Yolanda antes del sábado.
Hoy hemos empezado nuestro segundo día de laboratorio y a nuestro grupo nos ha tocado Yolanda.Una vez partida la clase en dos grupos fuimos a una "miniaula" y empezamos a trabajar.Antes de empezar con nuestros informes yo le enseñe mi carñé rellenado a Yolanda y conseguí los otros 50 puntos que me quedaban por obtener hasta ahora.Una vez hecho esto la profesora mando a sacar un documento en el que teníamos que redactar unos informes a partir de problemas asignados entonces se nos divido a la clase en grupos y se nos asigno un problema a cada uno.A mí me tocó con Jaime y Maríajose.María jose se encargo de hacer la hipótesi , yo de redactar todo y ayudar , y Jaime de hacer las operaciones y pesar las galletas oreo puesto que nos había tocado un problema sobre el peso de las galletas oreo.Una vez hecho nuestro trabajo cada uno fuimos pasando todo a limpio y dándonos copias a cada uno.
El problema trataba de que si las galletas doble oreo tenían el doble de cantidad de crema oreo que la normal.Entonces Marijosé dedujo una hipótesis que consistía que era saber si era el doble pesandolo.Una vez pesado y hecho las operaciones redactamos los pasos en un papel a limpio y Jaime se encargará de enviar el informe a Yolanda antes del sábado.
28 de septiembre de 2015
PRIMER INFORME
Llevamos ya una semana y la profesora nos pide ya nuestros carnés junto al trabajillo que nos mando Magdalena,profesora de laboratorio,el anterior día.Cada una de las cosas tanto como el carné como la estructura de los pasos a seguir del informe valen 50 puntos cada una y si consigo entregar las 2 cosas a la vez me quedarán solo 100 puntos para pasar al siguiente nivel de investigador ya que hace falta 200 en el primer nivel.
Una vez hecho esto Yolanda nos mando a la página principal de csi Floridablanca y desde allí accedimos a una página en la que tendríamos que empezar nuestro primer informe y por cierto,en inglés. Según las explicaciones de Yolanda el informe tiene que ver con la cantidad de calor que recibe cierto color de cualquier ropa que llevemos en este caso, una chaqueta.Una vez explicado todo teníamos que completar tanto una tabla con la media de temperatura de cada chaqueta experimentada como una serie de preguntas,y con todo esto al final deberíamos desarrolar una redacción en Word respondiendo textualmente cada una de las cuestiones que se nos plantean en esa página web.El informe tendrá que ser entregado el sábado próximo o de lo contrario no se nos será asignados los puntos por el informe.
22 de septiembre de 2015
PRIMER DÍA DE LABORATORIO
Hoy hemos comenzado con el desdoble. Nos han separado en dos grupos y me ha tocado a mi ir en el primer grupo que ira al laboratorio.Nuestra maestra de laboratorio será Magdalena.
Hemos comenzado y Magdalena nos ha explicado lo que haremos a lo largo de este curso. Cuando termino de explicar , nos pusimos a hacer nuestra primera tarea de laboratorio que será hacer una especie de tabla con los pasos que hay que tener en cuenta en un informe de investigación.Se nos ha entregado cartulinas y con la ayuda de tijeras una regla y un lápiz hemos conseguido completar la mayor parte del trabajo y nosotros mismos en mi grupo que me ha tocado completaremos el trabajo más tarde.
Por cierto acabo de completar mi carné y este es el resultado:
21 de septiembre de 2015
PRIMER DÍA
Hoy es el primer día y la profesora nos ha informado sobre el inicio de “CSI”(Centro superior de infecciones) en el que tendremos que hacer informes,desarrollarlos,hacer trabajos…Para presentar cada informe tendremos que disponer siempre de nuestro carne de CSI este:
El carné será necesario en cada informe que hagamos por lo que es obligatorio tenerlo.
El carné se tendrá que rellenar y poner tanto mi foto como cargo , sección , día de ingreso y nombre del investigador .Cuando vayamos completando y entregando los informes se nos irá subiendo de cargo en cargo conforme vayamos obteniendo puntos por la entrega de trabajos hasta que al final del curso se nos entrege un título de investigador que hay que conseguirlo pasando cada nivel durante el curso.
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